fizyka 8b

  Temat 4 :             Gaz w zamkniętym zbiorniku. 1.Cząsteczki gazu w zbiorniku wywierają parcie na ściany naczynia w którym się    znajdują,jest to wynik uderzeń cząsteczek gazu o ściany naczynia. 2.Ciśnienie gazu w zbiorniku możemy zwiększyć :    a) przy stałej objętości gazu      -przez zwiększenie liczby cząsteczek,czyli zwiększenie masy gazu w zbiorniku,     b) przy stałej masie gazu w zbiorniku       -przez zmniejszenie objętości zbiornika,       -przez podwyższenie temperatury gazu.     Obejrzyjmy filmik :                                         Proszę zrobić zad. 3,4,str85-podr.     Powodzenia JR

  Temat 4 :              Gaz w zamkniętym zbiorniku. 1.Cząsteczki gazu w zbiorniku wywierają parcie na jego ściany,a jest to wynik     uderzeń ich o ścianki naczynia. 2.Ciśnienie gazu w zbiorniku możemy zwiększyć :   a)przy stałej objętości gazu      -przez zwiększenie liczby cząsteczek, czyli zwiększenie masy gazu w zbiorniku   b)przy stałej masie gazu w zbiorniku :     -przez zmniejszenie objętości zbiornika     -przez podwyższenie temperatury gazu.     proszę obejrzeć filmik:                             Proszę zrobić zad.3 i 4 str.85-podręcznik POwodzenia JR  

  Temat 4:               Gaz w zamkniętym zbiorniku. 1.Cząsteczki gazu w zbiorniku uderzają o jego ścianki,czyli wywierają parcie na     ścianki. 2.Ciśnienie gazu w zbiorniku możemy zwiększyć :   a)przy stałej objętości gazu   -przez zwiększenie liczby cząsteczek,czyli zwiększenie masy gazu w zbiorniku.  b)przy stałej masie gazu w zbiorniku   -przez zmniejszenie objętości zbiornika   -przez podwyższenie temperatury gazu.   Proszę obejrzeć filmik: DO zrobienia:zad.3,4 str85-podr.         JR

  Temat 4 :              Elektryzowanie ciał przez dotyk i tarcie.   1.Istnieją dwa rodzaje ładunków.Ebonit (tworzywo sztuczne) przy pocieraniu elekryzuje    się ujemnie (-) ,a szkło elektryzuje się  dodatnio (+). 2.Elektryzowanie przez tarcie polega na przejściu elektronów z jednego ciała do drugiego.    Ciało które traci elektrony,elektryzuje się dodatnio,a to które zyskuje -ujemnie. 3.Całkowity ładunek  pocieranych o siebie ciał nie ulega zmianie. 4.Elektryzowanie ciał przez dotyk polega na przemieszczeniu się części elektronów   z jednego ciala do drugiego.Oba ciała są naelektryzowane ładunkiem tego samego   znaku. 5.Jednostką ładunku jest 1 kulomb (1 C). Proszę obejrzeć filmik :   Do usłyszenia JR 

Temat 3:            Różnice w budowie ciał stałych,cieczy i gazów.   1.Wszystkie ciała zbudowane są z atomów.Jeśli atomy połączą się powstają cząsteczki. 2.Jeśli substancja składa się z jednakowych atomów jest to pierwiastek. 3.Atomy różnych pierwiastków połączone w przemianach chemicznych tworzą cząsteczki    różnych związków chemicznych. 4.Budowa ciał:  a)gazy ; cząsteczki poruszają się chaotycznie w dużych odległościach od siebie więc siły     międzycząsteczkowe są małe.Dzięki temu gazy są ściśliwe.  b)ciecze: odległości między cząsteczkami są mniejsze niż w gazach a siły międzycząsteczkowe są większe.Nie są jednak na tyle duże by ciecz miała kształt. 5.Ciała stałe mają budowę krystaliczną.Cząsteczki tworzące sieć krystaliczną nie mogą    swobodnie poruszać się.   Proszę obejrzeć film:                        podręcznik;zad 1,2/82

Temat:          Różnice w budowie ciał stałych,cieczy i gazów.   1. Wszystkie ciała zbudowane są z atomów. Połączone ze sobą atomy tworzą cząsteczki. 2. Substancja składająca się z jednakowych atomów to pierwiastek. Atomy różnych    pierwiastków połączone w przemianach chemicznych to cząsteczki. 3.Różnice w budowie  ciał w różnych stanach skupienia:  a) gazy:cząsteczki poruszają się chaotycznie w dużych odległościach od siebie , siły      międzycząsteczkowe są małe dlatego gazy są ściśliwe.  b)ciecze :odległość między cząsteczkami jest mniejsza ale siły międzycząsteczkowe      większe niż w gazach lecz nie tak duże by miały swój kształt.   c)ciała stałe:mają w większości budowę krystaliczną, cząsteczki tworzące sieć krystaliczną    nie mogą się swobodnie poruszać.Wykonują jedynie drgania Proszę obejrzeć film              ...

  Temat 3:            Różnice w budowie ciał stałych cieczy i gazów. 1.Wszystkie ciała zbudowane są z atomów lub cząsteczek powstałych z połączenia     atomów. 2.Substancja składająca się z jednakowych atomów to pierwiastek. 3.Połączone w wyniku przemian chemicznych atomy różnych pierwiastków tworzą    cząsteczkę. 4.Budowa cząsteczkowa ciał :  a) gazy:cząsteczki poruszają się chaotycznie i w dużych odległościach od siebie.      Siły międzycząsteczkowe są małe.   b)ciecze : odległości między cząsteczkami są mniejsze niż w gazach,a siły między       nimi większe.Nie są na tyle duże by ciecz miała swój kształt.    c)ciała stałe : mają w większości budowę krystaliczną.Cząsteczki tworzące sieć krystaliczną      nie mogą się swobodnie poruszać.   Proszę obejrzeć film :                      Podrę...

  Temat 3:             Budowa elektryczna ciał. 1.Atom zbudowany jest z:  a)protonów: ładunek elektryczny dodatni  b)elektronów : ładunek  elektryczny ujemny  c)neutronów :  elektrycznie obojętne 2.Centralną częścią atomu jest bardzo małe ,ale ciężkie jądro ,które składa się z    protonu i neutronu. 3.Wokół jądra po ściśle określonych orbitach krążą elektrony tworząc powłoki     elektronowe. 4.Atom jest elektrycznie obojętny czyli liczba protonów i elektronów jest taka   sama. 5.Atom ,który zyskał dodatkowy elektron i ma na powłokach więcej elektronów   niż protonów jest jonem ujemnym. 6.Atom ,który oddał elektron  i ma na powłokach niedobór elektronów jest jonem  dodatnim.    Proszę obejrzeć rysunki na str,71 podręcznika.              JR

  Temat:             Oddziaływanie międzycząsteczkowe. 1.Między cząsteczkami wszystkich ciał działają siły zwane siłami międzycząsteczkowymi. 2.Napięcie  powierzchniowe to zjawisko powstawania błonki na powierzchni cieczy   wskutek działania sił przyciągania między cząsteczkami. 3.Siły międzycząsteczkowe działające między cząsteczkami różnych ciał nazywa się     siłami przylegania. 4.Detergenty zmniejszają siły międzycząsteczkowe i dlatego ułatwiają pranie i zmywanie    naczyń.     Proszę obejrzeć załączony filmik :                      Do zobaczenia JR

  Temat:            Siły międzycząsteczkowe.   1.Między cząsteczkami wszystkich ciał działają siły zwane siłami międzycząsteczkowymi. 2.Napięcie  powierzchniowe to zjawisko powstawania błonki na powierzchni cieczy     wskutek działania sił przyciągania między cząsteczkami. 3.Siły międzycząsteczkowe działające między cząsteczkami tego samego rodzaju nazywa     się siłami  spójności. 5.Siły międzycząsteczkowe działające między cząsteczkami różnych ciał nazywa się    siłami przylegania . 6.Detergenty zmniejszają siły międzycząsteczkowe i w ten sposób ułatwiają zmywanie    naczyń i pranie.   Proszę obejrzeć załączony filmik:            Do zobaczenia JR

  Temat:              Siły międzycząsteczkowe. 1. Między cząsteczkami wszystkich ciał działają siły międzycząsteczkowe. 2. Napięcie powierzchniowe to zjawisko powstawania błonki na powierzchni      cieczy wskutek działania sił przyciągania między cząsteczkami. 3. Siły międzycząsteczkowe działające między cząsteczkami  tego samego rodzaju       nazywa się siłami spójności.  4.Siły przylegania to siły międzycząsteczkowe działające między cząsteczkami      różnych ciał.   5.Detergenty zmniejszają siły międzycząsteczkowe i dlatego ułatwiają zmywanie naczyń   i pranie.   Proszę obejrzeć filmik:                  Do zobaczenia JR ....

  Temat:Głośność i wysokość dżwięku. 1. Fale głosowe okresowe (o określonej częstotliwości ) to tony i dżwięki.Można z nich np.     skomponować melodię. 2. Cechy dżwięku ,które można zmierzyć :   a) częstotliwość (Hz)   b)natężenie dżwięku (tzw.poziom natężenia )-zależy od amplitudy drgań żródła dżwięku i     wielkości powierzchni emitującej falę dżwiękową.   c)liczba i jakość tonów składowych. 3. Cechy dżwięku rozpoznawalne przez ucho :   a)wysokość   b)głośność   c)barwa   Proszę obejrzeć film,który przybliży wymienione wielkości.      Proszę zrobić zadanie 1 i 2 str.59 z podręcznika.    wzory są takie jak w ruchu falowym bo dżwięk to przecież fala. do zobaczenia-J.R    

Temat:             Fala dżwiękowa (akustyczna)     1. Fale akustyczne słyszalne przez człowieka to fale o częstotliwościach od 20 Hz    do 20 000Hz.  a)infradżwięki-częstotliwość mniejsza od 20 Hz  b)ultradżwięki-częstotliwość większa od 20 000Hz 2. Fale akustyczne w cieczach i gazach są falami podłużnymi.W ciałach stałych fale      akustyczne mogą być zarówno poprzeczne jak i podłużne. 3. Szybkość rozchodzenia się fal akustycznych zależy od rodzaju ośrodka. 4. W powietrzu fale dżwiękowe rozchodzą się z szybkością 340 m/s.     Proszę obejrzeć załączony film:  DO zobaczenia-J>R

  Temat:            Cząsteczkowa budowa substancji.   1.Wszystkie ciała zbudowane są z cząsteczek ,które pozostają w ciągłym ruchu.  2.Zjawisko samorzutnego mieszania się różnych substancji nazywamy dyfuzją.  3.Dyfuzja świadczy o cząsteczkowej budowie materii i nieustannym ruchu      cząsteczek.  4.W różnych temperaturach szybkości cząsteczek są różne.  5.W wyższej temperaturze dyfuzja zachodzi szybciej,bo średnie szybkości cząste- czek są większe. Proszę obejrzeć filmik:        Do zobaczenia-JR  

  Temat:            Cząsteczkowa budowa substancji.   1. Wszystkie ciała zbudowane są z cząsteczek , które pozostają w ciągłym ruchu. 2.Zjawisko samorzutnego mieszania się różnych substancji nazywa się dufuzją .    Dyfuzja świadczy o cząsteczkowej budowie materii i nieustannym ruchu czą-    steczek. 3.W różnych temperaturach szybkość cząsteczek jest różna.Szybkość wzrasta wraz ze wzrostem temperatury.   Proszę obejrzeć załączony filmik:                  Do zobaczenia:JR                       

  Temat:            Cząsteczkowa budowa substancji.  1. Wszystkie ciała są zbudowane z cząsteczek,które pozostają w ciągłym ruchu.  2. Zjawisko samorzutnego mieszania się różnych substancji nazywa się dyfuzją.      Dyfuzja jest dowodem cząsteczkowej budowy materii i nieustannego ruchu       cząsteczek. 3.Szybkość cząsteczek rośnie im wyższa jest temperatura ciała. 4.W wyższej temperaturze dyfuzja zachodzi szybciej.   Proszę obejrzeć filmik   Do zobaczenia:JR

Temat:            Zdarzenia losowe                                          

Temat:           Pole powierzchni i objętość prostopadłościanu.  1.Jeśli obliczymy pola wszystkich ścian prostopadłościanu i     dodamy wyniki to otrzymamy pole powierzchni prostopadł.                    2.Objętość czyli pojemność prostopadłościanu (graniastosłupa).                              

Temat:              Pole powierzchni prostopadłościanu. Pole powierzchni prostopadłościanu to suma      pól wszystkich jego ścian.                           Do ćwiczeń :zadanie 1 i 2 str.235 podręcznik.

Temat:           Zadania tekstowe prowadzące do           rozwiązywania równań.               Do ćwiczeń:zad.1,2,3,str.197-podr.

Temat:           Pola i objętości brył-powtórzenie                

Temat:           Prostopadłościan Prostopadłościan to figura przestrzenna.                                  Pudełka które mają kształt prostopadłościanu można wykonać z jednego kawałka kartonu. Pudełko w kształcie prostopadłościanu można rozciąć wzdłuż kilku krawędzi i roz- łożyć na płaskiej powierzchni .Tak otrzymujemy siatkę prostopadłościanu.                                      

Temat;           Rozwiązywanie równań.                                    Do ćwiczeń:zad.1,2,3str.194-podręcznik

Temat:            Liczba spełniająca równanie. 1.Liczba która jest rozwiązaniem równania spełnia równanie.                           zad.1,2/str.190 podręcznik

Temat:            Graniastosłupy. Graniastosłupy to bryły o dwóch podstawach.                  Pudełko w kształcie prostopadłościanu możemy rozciąć wzdłuż kilku krawędzi i rozłożyć na płaskiej powierzchni.W ten sposób otrzymujemy siatkę prostopadłościanu.                             Do ćwiczeń:zad.1str.228-podręcznik

Temat:           Jednostki pola powierzchni.        Pola figur możemy wyrażać za pomocą różnych jednostek . Najczęściej używane to centymetr kwadratowy i metr kwadratowy.                      Jak zamieniamy jednostki pola? Zobacz filmik.

Temat:            Pole prostokąta i kwadratu  Jak można obliczyć pole prostokąta i kwadratu ?                                                                  

Temat:           Odczytywanie danych            statystycznych. 1.Dane statystyczne mogą być przedstawione w postaci:   a) diagramów słupkowych   b)diagramów kołowych   c)wykresów   d) tabel                                                         

Temat:           Jednostki pola.˙˙˙           Zamiana jednostek pola. Jednostki pola powierzchni: cm2,m2 Zależności między jednostkami pola wynikają z zależności między jednostkami długości.                                Do ćwiczeń-zad.1str.185-podręcznik.

Temat:            Co to jest pole figury?    Pole figury to powierzchnia figury.                                          

Temat 10              Długość okręgu.Pole koła (zadania)                    Jako ćwiczenie zrób zadania z podręcznika.

Temat:            Objętość graniastosłupa. 1.Objętość graniastosłupa obliczamy mnożąc pole podstawy przez    wysokość bryły.                    V=Pp*H                                               zadania do ćwiczeń:sprawdż czy umiesz                               str 282-podr.

Temat:           Obliczanie pól czworokątów.                                 

Temat:zapisywanie równań.            Do ćwiczenia :zadanie 1,2,3,podręcznik str.186-187

Temat:            Mnożenie ułamków dziesiętnych   Mnożenie ułamka dziesiętnego przez liczbę naturalną ,wykonujemy działania tak jak na liczbach naturalnych,a w wyniku oddzielamy przecinkiem od prawej strony,tyle cyfr ile bylo w ulamku dziesiętnym. Łatwe działania można wykonać w pamięci.    6・0,5=3,0       2・0,9=1,8    3・0,4=1,2 Wykonaj w pamięci działania:                                                                                            ...

Temat:               Procenty:obniżki,podwyżki,podatki.                            Zamiast mówić ,że towar podrożał o15% ,można powiedzieć że nowa cena     jest o 15% wyższa od poprzedniej .                                              o 15% więcej niż 25zl- 25zł+ 15%kwoty 25 zł                                                 ...

Temat 9:             Obliczenia procentowe przypominam typy obliczeń procentowych: dodatkowo obejrzyj filmik:                  Powodzenia !

Temat:          Ułamki dziesiętne                 Ułamki o mianownikach 10,100 1000 można zapisać bez kreski ułamkowej   używając przecinka np 0,3 lub 2,35.Są to ułamki dziesiętne. 5/10=0,5 27/100=0,27 125/1000=0,125    Do utrwalenia:zadanie 1i3 strona184-podręcznik.

Temat:           Odejmowanie ułamków zwykłych       Gdy obliczamy różnicę dwóch ułamków o jednakowych mianownikach , odejmujemy ich liczniki,a mianownik pozostawiamy bez zmian. 10/17 - 3/17=7/17 Do utrwalenia:zadanie 1 str.176-podręcznik.

   Temat:   Dodawanie i odejmowanie ułamków. Gdy obliczamy sumę ułamków o jednakowych mianownikach,dodajemy ich liczniki, a mianownik pozostawiamy bez zmiany.Jeśli otrzymamy ,ułamek niewłaściwy to możemy wyłączyć z niego całości. W celu utrwalenia wykonaj zadanie 1 str,174 z podręcznika. Znajdż jedno zadanie w ćwiczeniach i wykonaj je. Gdy nie rozumiesz ,zadzwoń w godzinie konsultacji.

Temat 8:               Długość okręgu,pole koła.          Zad.Oblicz obwód i pole koła o średnicy 7cm.

Temat:           Graniastosłupy. 1.Pole powierzchni graniastosłupa to suma pól ścian tworzących    tę bryłę.                        Do ćwiczeń:zad.7,8 str.272-podr.

 Temat 7 :                Wzajemne położenie okręgów. zadania:

 Temat:            Pole trójkąta. 1.Wysokość trójkąta-odcinek prostopadły do podstawy,poprowadzony z wierzchołka     leżącego naprzeciw podstawy.                                  2.Pole trójkąta.                                                                                  Jako ćwiczenie wykonaj zadanie 1 str.193 podręcznik.

Temat:           Mnożenie i dzielenie liczb           dodatnich i ujemnych. 1.Mnożenie liczb ujemnych.               2.Dzielenie liczb ujemnych.                              

 Temat:           Pole trapezu. 1.Wysokość trapezu to odcinek prostopadły do podstawy wystawiony z wierzchołka     leżącego naprzeciw podstawy. 2.Pole trapezu.                 Do ćwiczeń-zadanie1str196-podr.

Temat:            Pole równoległoboku. Równległobok to czworokąt o dwóch parach boków równych i równoległych.   Jak obliczyć jego pole powierzchni?               do ćwiczeń-zad1str187-podr.

Temat:           Wyrażenia algebraiczne. 1.Zapisywanie wyrażeń algebraicznych.                                                        do ćwiczeń zad.3 i 5 str.174-podr.

Temat 7:     Rozszerzanie i skracanie ułamków -ćwiczenia utrwalające W celu utrwalenia materiału wykonaj zadania z podręcznika 1,2,3, str165.

Temat 6:               Symetralna odcinka,dwusieczna kąta. Symetralna odcinka to prosta przechodząca przez środek odcinka i do niego prostopadły. Dwusieczna kąta dzieli kąt na połowę. Skonstruuj kąt 135 stopni.

 Temat:             Liczby dodatnie i ujemne. 1.Liczby :0,1,2,3,4,5,6,...-to liczby naturalne. 2.Liczby : -1,-2,-3,-4,-5,...to liczby całkowite ujemne                 Ćwiczenia:zad.1str.160-podręcznik

Temat:            Prostokąty i kwadraty. Przypominam: 1.Prostokąt to czworokąt o dwóch parach boków równych i równoległych. 2.Kwadrat ma kąty poste i boki równe. Pole prostokąta i kwadratu obliczamy mnożąc długości sąsiednich boków.                  

Przed egzaminem 2 pierwiastki

Przed egzaminem 1 Powtórzenie działań na potęgach.

Temat 2: Objętość graniastosłupa. Objętość graniastosłupa to iloczyn pola podstawy i wysokości.

Temat 1: Graniastosłupy. 1. Siatka graniastosłupa  Zadanie 1 Oblicz pole powierzchni graniastosłupa prawidłowego czworokątnego o wysokości 5 i krawędzi podstawy 3.

Jeżeli masz problem z treścią lekcji- zadzwoń skype: jolantar. Konsultacje: piątek godzina 13.00

Temat 7:Obniżki i podwyżki. Zadanie 2 strona 158 podręcznik.